建築學科の教育目標

建築學に関する幅広い専門的知識を學び、経済性や生産性を考慮しながら、美しく機能的な建築空間を計畫?設計し運営できる能力、及び安全で快適な建築構造?建築環境を構築し運営できる能力を育成する。デザイン分野の科目では、豊かで美しく持続性のある建築や地域の環境形成が求められている現代にあって、建築?住宅?インテリアからまちづくり?都市レベルに至る人間環境を計畫?設計できる高度な専門知識?デザイン力を身につける。また、エンジニアリング分野の科目では、エコロジカルで快適かつ安全?長壽命の建築が求められている現代にあって、建築?都市の環境設備計畫、構造計畫及びその生産?運営管理ができる高度な専門知識?技術を身につける。さらにこれらの知識?技術?能力を総合的に修得することで、社會で活躍できる建築技術者を育成する。

學習?教育目標

A 自己啓発?自己管理能力
修學スタイルを確立し、社會に貢獻できる人材となるための心構えを身につけるとともに、自主的?継続的な自學自習能力を身につける。
B 多様な価値観の理解と倫理的判斷能力
「知性と教養」?「感性と徳性」?「體力と健康」および技術者としての倫理観の涵養を図る。
C 外國語コミュニケーション能力
國際社會の一員として、日常場面、職場、研究の場において必要な、基礎的な外國語のコミュニケーション能力を身につける。
D 現象のモデル化と分析能力、論理的思考能力
數理の基礎を學び、論理的思考力を養うとともに、工學?技術の諸問題に応用できる能力を身につける。
E 図形コミュニケーション能力
図形表現の技法を理解し、図形によるコミュニケーションができる能力を身につける。
F 基礎的な実験能力
実験に関する基本的な知識と技量を修得し、それらを活用して実験計畫の立案と実験の実施、観察、考察、報告ができる能力を身につける。
G 問題発見?問題解決能力
身近な問題を解決するために、現在持っている知識に加えて必要な情報を集め、グループ活動を通して問題を解決することができる能力を身につける。
H コンピュータリテラシー
コンピュータに関する基礎知識を修得し、それらを活用できる能力を身につける。
I 建築學全般の基礎的能力
建築に求められる、使いやすさや美しさにかかわる建築計畫、安全性にかかわる建築構造、快適さや健康にかかわる建築環境の三つの領域を主に學ぶことにより、建築に対する理解を深めることができる。
J 建築図面?文章等の基礎的表現能力
建築計畫?建築構造?建築環境などで學んだ、建築や地域に求められる基本的な內容を、図面や文章等を使って的確に表現することができる。
K 建築設計?計畫に関わる能力
建築空間の用途に応じた計畫?構成?意匠を理解することができる。さらに、建築や都市空間を調査?分析?評価する能力を養い、建築の歴史および最先端の動向を踏まえた機能的で美しい建築を設計することができる。
L 都市デザイン?まちづくりに関わる能力
都市や地域を形成する集合體としての建築群の役割や特性を、歴史的な変遷を含めて理解することができる。また、都市を調査?分析し、都市デザインやまちづくりを構想?計畫する手法を理解し実踐することができる。
M 建築生産に関わる能力
建築構法および材料の特徴を理解することができ、安全で快適な建築空間を実現するために合理的な施工方法やそれに関わる各種法令について理解し、持続可能な建築の計畫?設計を行うことができる。
N 建築環境?設備に関わる能力
快適で健康的な建築を実現するために、建築の內外に形成される音?光?熱?空気?エネルギー等の環境と人間との関係性を理解することができる。さらに、建築環境?設備の知識を活かし、快適な空間を計畫することができる。
O 建築構造に関わる能力
建築を支える構造の特徴を力學的観點から理解することができ、安全な建築を実現するために構造種別に対応した設計の考え方やそれらの方法を理解し、自ら計畫した建築の構造計畫?設計を行うことができる。
P 建築CADに関わる能力
デジタルメディアを活用して建築空間の基本的な仕様を2次元?3次元で表現できる。さらに、複數ソフト間でのデータ連攜やデジタルツールを用いたシミュレーションを行いながら、設計案の分析や設計情報のマネジメントができる。
Q 分析?考察?提案能力
建築の基礎から応用までの學習過程で得られた知識を確認し、それらを用いて問題を発見し、解決することができる。
R プレゼンテーション能力
自分の意図するところや得られた成果を分かりやすく論理的に表現することができる。
S 進路計畫能力
建築関連分野における実社會の動向を理解し、大學院進學も含めて將來の進路を幅広く展望したうえで、自らの進むべき方向を決定することができる。

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